{"id":451,"date":"2020-12-01T10:41:47","date_gmt":"2020-12-01T09:41:47","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/?page_id=451"},"modified":"2026-05-05T07:56:39","modified_gmt":"2026-05-05T05:56:39","slug":"grupa-iii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/grupa-iii\/","title":{"rendered":"Grupa III"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1606807024670{background: #3176af url(https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/47\/2020\/11\/bg-vector2.png?id=147) !important;}”][vc_column][vc_tta_tabs active_section=”1″ title=”Zdj\u0119cia z zaj\u0119\u0107”][vc_tta_section title=”O nas” tab_id=”1606484233605-1d21e2ea-ef57″][vc_column_text css=””]<\/p>\n

O nas<\/strong><\/span><\/h2>\n

Grupa III „Motylki” to grupa 5- latk\u00f3w i 6-latk\u00f3w.<\/p>\n

Nauczyciele: Pani Edyta Kujawa, Pani Donata Szymaniak<\/p>\n

Pomoc nauczyciela: Pani Karolina Majowska<\/p>\n

Wo\u017ana oddzia\u0142owa: Pani Agnieszka Czarnecka[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze” tab_id=”1606484233663-18fa7c1d-bffc”][vc_column_text css=””]MAJ 2026 r.<\/strong><\/p>\n

TEMATY :<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. WIOSENNA \u0141\u0104KA .<\/li>\n
  2. WIELKIE SPOLECZNO\u015aCI.<\/li>\n
  3. MOJA RODZINA .<\/li>\n<\/ol>\n

    Ad1. W tym tygodniu dzieci:<\/p>\n

    – Pogadanka na temat \u0142\u0105ki. Kszta\u0142towanie poj\u0119cia \u0142\u0105ka. Budowanie wiedzy na temat \u0142\u0105ki i jej mieszka\u0144c\u00f3w.<\/p>\n

    – Poznanie litery F, f \u2013 fio\u0142ek , Franek .<\/p>\n

    – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Wiosenna \u0142\u0105ka\u2019\u2019. \u2013 ilustracja ruchowa piosenki.<\/p>\n

    – Rozwi\u0105zywanie zagadek dotycz\u0105cych mieszka\u0144c\u00f3w \u0142\u0105ki, rozwijanie mowy i my\u015blenia dzieci.<\/p>\n

    – Zajecie plastyczne \u2013 Mieszka\u0144cy \u0142\u0105ki.<\/p>\n

    – Zajecie matematyczne – ,, Policz owady\u2019\u2019 \u2013 utrwalenie znak\u00f3w i cyfr.<\/p>\n

    Ad.2\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

    – Poznaj\u0105 \u015bwiat pszcz\u00f3\u0142 \u00a0i mr\u00f3wek\u2013 dowiedz\u0105 si\u0119 wiele ciekawostek z \u017cycia tych owad\u00f3w.<\/p>\n

    – Poznaj\u0105 liter\u0119 \u2013 G ,g \u2013 garnek , Gucio.<\/p>\n

    – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Pani pszczo\u0142a\u2019\u2019.<\/p>\n

    – Zajecie matematyczne \u2013 Waga i wa\u017cenie.\u00a0 Por\u00f3wnywanie ci\u0119\u017cko\u015bci przedmiot\u00f3w.<\/p>\n

    -Zajecie plastyczne – ,, Pszczo\u0142a\u2019\u2019 \u2013 praca przestrzenna.<\/p>\n

    Ad.3 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

    – Poznaj\u0105 wiersz ,, Pogodna rodzinka\u2019\u2019 , b\u0119d\u0105 rozmawia\u0107 o cz\u0142onkach swojej rodziny.<\/p>\n

    – Poznaj\u0105 liter\u0119 H, h \u2013 Hania , hiacynt.<\/p>\n

    – Zaj\u0119cie matematyczne \u2013 Zabawa z figurami geometrycznymi.<\/p>\n

    – Zaj\u0119cie plastyczne ,, M\u00f3j dom\u2019\u2019.<\/p>\n

     <\/p>\n

    KWIECIE\u0143<\/p>\n

    TEMATY :<\/p>\n

      \n
    1. WIELKANOC .<\/li>\n
    2. Z KSI\u0104\u017bK\u0104 ZA PAN BRAT.<\/li>\n
    3. KOSMOS .<\/li>\n
    4. ZIEMIA MOJA PLANETA .<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Ad. 1\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

      – Wys\u0142uchaj\u0105 wiersza Miros\u0142awa Deresza ,, Wielkanoc\u2019\u2019 , poznaj\u0105 tradycje zwi\u0105zane ze \u015bwi\u0119tami.<\/p>\n

      – Os\u0142uchaj\u0105 si\u0119 z melodi\u0105 , tekstem piosenki,, Pisanki\u2019\u2019.<\/p>\n

      – Poznaj\u0105 liter\u0119 J, j – ,,jajko\u2019\u2019<\/p>\n

      – Tworzenie zbioru 9 -cio elementowego , przeliczanie w zakresie 9 , utrwalenie cyfry 9.<\/p>\n

      – Spotkanie z Zaj\u0105czkiem, szukanie pisanek w ogrodzie przedszkolnym.<\/p>\n

      – Wsp\u00f3lny uroczysty posi\u0142ek wielkanocny.<\/p>\n

      Ad.2\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

      – Poznaj\u0105 opowiadanie Agaty Widzowskiej ,,Ksi\u0105\u017cki sprzed lat\u2019\u2019 . Dowiedz\u0105 si\u0119 jak powstaje ksi\u0105\u017cka , b\u0119d\u0105 wypowiada\u0107 si\u0119 na temat swoich ulubionych postaci literackich.<\/p>\n

      – Tworzenie zbioru 10- cio elementowego , poznanie liczby 10 . Przeliczanie w zakresie 10- ciu.<\/p>\n

      – Os\u0142uchanie z melodi\u0105 i tekstem piosenki ,, Z ksi\u0105\u017ck\u0105 za pan brat\u2019\u2019.<\/p>\n

      – Zaj\u0119cie plastyczne ,, Rysujemy ilustracje do bajki\u2019\u2019.<\/p>\n

      – Rozwi\u0105zywanie zagadek \u2013 Znamy te postacie z bajek , rozwijanie mowy i my\u015blenia dzieci.<\/p>\n

      Ad. 3. W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

      – B\u0119d\u0105 rozmawia\u0107 na temat Uk\u0142adu S\u0142onecznego , poznaj\u0105 planety .<\/p>\n

      – Os\u0142uchaj\u0105 si\u0119 z melodi\u0105 piosenki ,, Odkrywamy wszech\u015bwiat\u2019\u2019.<\/p>\n

      – Poznaj\u0105 liter\u0119 R, r \u2013 rakieta .<\/p>\n

      – Zaj\u0119cie plastyczne \u2013 Rakieta , praca przestrzenna .<\/p>\n

      Ad.4\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

      –\u00a0 Rozmowa na temat m\u0105drego korzystania z d\u00f3br i zasob\u00f3w Ziemi. Kszta\u0142towanie postaw proekologicznych. Wdra\u017canie do poszanowania zasob\u00f3w naturalnych naszej planety.<\/p>\n

      – Poznanie litery \u0141, \u0142 – ,, \u0142opata\u2019\u2019<\/p>\n

      – Os\u0142uchanie z melodi\u0105 piosenki ,,Ziemia nasza planeta\u2019\u2019.<\/p>\n

      – Poznanie poj\u0119cia recykling.<\/p>\n

      – Zaj\u0119cie matematyczne ,, Co mo\u017ce powsta\u0107 z ko\u0142a\u2019\u2019.<\/p>\n

       <\/p>\n

      MARZEC 2026 r.\u00a0 <\/strong><\/p>\n

      TEMATY :<\/p>\n

        \n
      1. WARSZTAT ODKRYWCY.<\/li>\n
      2. NASZE AUTORYTETY .<\/li>\n
      3. KODY WIOSNY .<\/li>\n
      4. WIOSNA W POLU I OGRODZIE.<\/li>\n<\/ol>\n

        Ad1. W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 : <\/strong><\/p>\n

        – Rozmowa na temat : Kto to jest odkrywca , co ciekawego mo\u017cna odkry\u0107 .Przybli\u017cenie postaci Marii Sk\u0142odowskiej \u2013 Curie , Miko\u0142aja Kopernika.<\/p>\n

        – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 \u2013 Chmura w s\u0142oiku .<\/p>\n

        –\u00a0 Tworzenie zbioru 8 elementowego , wprowadzenie cyfry 8.<\/p>\n

        –\u00a0 Aktywno\u015b\u0107 badawcza- Rozpoznawanie przedmiot\u00f3w za pomoc\u0105 dotyku.<\/p>\n

        –\u00a0\u00a0 Aktywno\u015b\u0107 plastyczna \u2013 Malowanie z u\u017cyciem r\u00f3\u017cnych narz\u0119dzi malarskich.<\/p>\n

        Ad. 2 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 : <\/strong><\/p>\n

        – Rozmowa na temat r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w , wa\u017cno\u015b\u0107 wykonywanej pracy<\/p>\n

        dla og\u00f3\u0142u spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/p>\n

        –\u00a0 Rozwi\u0105zywanie zagadek dotycz\u0105cych r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w, rozwijanie mowy i<\/p>\n

        my\u015blenia dzieci.<\/p>\n

        – Poznanie piosenki \u2013 Wymarzony zaw\u00f3d.<\/p>\n

        – Poznanie litery S, s \u2013 sok<\/p>\n

        Ad. 3\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 : <\/strong><\/p>\n

        –\u00a0 S\u0142uchanie wiersza Marzanny Krajewskiej ,, Marzec\u2019\u2019\u00a0 Rozmowa o zmiennej<\/p>\n

        marcowej pogodzie . Rozumienie poj\u0119cia ,, pogoda w kratk\u0119\u2019\u2019.<\/p>\n

        – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Piosenka o bocianie\u2019\u2019.<\/p>\n

        – Rozmowa na temat oznak wiosny , szukanie oznak wiosny w ogrodzie<\/p>\n

        przedszkolnym.<\/p>\n

        – Tworzenie zbioru 9-cio elementowego , wprowadzenie cyfry 9.<\/p>\n

        – Za\u0142o\u017cenie w sali zielonego k\u0105cika , obserwacja kie\u0142kuj\u0105cych ro\u015blin.<\/p>\n

        Ad.4\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 : <\/strong><\/p>\n

        – Ogl\u0105danie ilustracji przedstawiaj\u0105cych wiejskie podw\u00f3rko \u2013 poznanie<\/p>\n

        zwierz\u0105t \u017cyj\u0105cych w zagrodzie\u00a0 .<\/p>\n

        – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 – ,, Co s\u0142ycha\u0107 na wiejskim podw\u00f3rku\u2019\u2019.<\/p>\n

        – Rozwi\u0105zywanie zagadek o zwierz\u0119tach \u017cyj\u0105cych na wiejskim podw\u00f3rku<\/p>\n

        autorstwa Marzanny Krajewskiej , odgadywanie g\u0142os\u00f3w zwierz\u0105t z nagra\u0144 .<\/p>\n

        –\u00a0 Poznanie litery W,w \u2013 Wanda , woda.<\/p>\n

        \u00a0LUTY 2026 R<\/h5>\n

        TEMATY :<\/p>\n

          \n
        1. W KRAINIE \u015aNIEGU I LODU .<\/li>\n
        2. NASZE ZDROWIE .<\/li>\n
        3. W POSZUKIWANIU M\u0104DRO\u015aCI.<\/li>\n
        4. ZWIERZ\u0118TA MA\u0141E I DU\u017bE .<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

          Ad.1\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

          – Wprowadzenie litery -E, e \u2013 ekran.<\/p>\n

          – Rozmowa na temat Arktyki, poznanie zwierz\u0105t tam \u017cyj\u0105cych .<\/p>\n

          – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Szczypie mr\u00f3z\u2019\u2019.<\/p>\n

          – Tworzenie zbioru 6-cio elementowego , poznanie cyfry 6.<\/p>\n

          –\u00a0 Zwierz\u0119ta Arktyki \u2013 praca plastyczna.<\/p>\n

          Ad. 2\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

          – Wprowadzenie litery C. c \u2013 cebula<\/p>\n

          –\u00a0 Poznaj\u0105 zasady zdrowego\u00a0 stylu \u017cycia : prawid\u0142owe od\u017cywianie .<\/p>\n

          ubi\u00f3r dostosowany do pogody ,\u00a0 ruch na powietrzu .<\/p>\n

          – Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,, Rosn\u0119 i rosn\u0119\u2019\u2019.<\/p>\n

          – Wys\u0142uchaj\u0105 opowiadanie Ma\u0142gorzaty Patoki ,, Jak si\u0119 zmieniamy \u2018\u2019 \u2013<\/p>\n

          rozmowa na temat opowiadania.<\/p>\n

          Ad. 3. W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

          –\u00a0\u00a0 Poznanie legend zwi\u0105zanych z naszym krajem ,, Legenda o Lechu , Czechu i Rusie\u2019\u2019,\u00a0 Legenda o Smoku Wawelskim, Legenda o Warsie i Sawie .<\/p>\n

          Umiejscowienie Stolicy i innych znanych miast na mapie Polski.<\/p>\n

          –\u00a0 Tworzenie zbioru 7 \u2013 elementowego , poznanie cyfry 7.<\/p>\n

          – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Z czego to jest zrobione\u2019\u2019.<\/p>\n

          Ad.4\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

          – Wys\u0142uchanie opowiadania Ma\u0142gorzaty Patoki ,, Jakie s\u0105 nasze koty ?<\/p>\n

          Rozmowa na temat utworu.<\/p>\n

          –\u00a0 Poznanie litery Y,y.<\/p>\n

          –\u00a0 Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Wy nie wiecie , a ja wiem\u2026\u2019\u2019<\/p>\n

          –\u00a0 Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci sk\u0142adania papieru metod\u0105 origami \u2013 Piesek.<\/p>\n

           <\/p>\n

          STYCZE\u0143 2026 R.\u00a0 <\/strong><\/p>\n

          TEMATY :<\/p>\n

            \n
          1. POSTANOWIENIA NOWOROCZNE .<\/li>\n
          2. KODY ZIMY .<\/li>\n
          3. ROZWA\u017bANIA O CZASIE .<\/li>\n
          4. PTASIA STO\u0141\u00d3WKA .<\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

            Ad.1 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

            – S\u0142uchanie opowiadania Marzanny Krajewskiej ,, Powitanie nowego roku\u2019\u2019.<\/p>\n

            – Zajecie matematyczne –\u00a0 Kalendarz, poznanie nazw miesi\u0119cy.<\/p>\n

            – Rozwi\u0105zywanie zagadek o miesi\u0105cach .<\/p>\n

            – Kalendarz \u2013 praca plastyczna .<\/p>\n

            Ad.2\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

            – S\u0142uchanie opowiadania Marzanny Krajewskiej ,, Jak powstaje \u015bnieg\u2019\u2019.<\/p>\n

            – Wprowadzenie litery N,n \u2013 narty .<\/p>\n

            – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Zima\u2019\u2019.<\/p>\n

            – Zaj\u0119cie matematyczne \u2013 poznanie cyfry 0.<\/p>\n

            – Praca plastyczna \u2013 Zima \u2013 z wykorzystaniem materia\u0142\u00f3w kreatywnych.<\/p>\n

            Ad. 3 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

            –\u00a0 S\u0142uchanie opowiadania Marzanny Krajewskiej ,,Kolekcja dziadka<\/p>\n

            Antoniego\u2019\u2019.<\/p>\n

            – Wprowadzenie litery Z, z \u2013 zupa , Zosia .<\/p>\n

            –\u00a0 Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Wdzi\u0119czno\u015b\u0107\u2019\u2019<\/p>\n

            – Zaj\u0119cie plastyczne \u2013 Portret babci i dziadka\u2019\u2019.<\/p>\n

            –\u00a0 Spotkanie z babci\u0105 i dziadkiem w przedszkolu \u2013 program artystyczny<\/p>\n

            w wykonaniu dzieci .<\/p>\n

            Ad.4\u00a0 W tym tygodniu dzieci poznaj\u0105 :<\/p>\n

            – Rozmowa na temat\u00a0 ,, Jak pomagamy zwierz\u0119tom zim\u0105 ?\u2019\u2019 .<\/p>\n

            – Rozwi\u0105zywanie zagadek o ptakach , rozwijanie mowy i my\u015blenia dzieci.<\/p>\n

            – Wprowadzenie litery P,p \u2013 ptak<\/p>\n

            – Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Rozmowy ptak\u00f3w\u2019\u2019<\/p>\n

            – Zaj\u0119cie plastyczne \u2013 W karmniku \u2013 praca zbiorowa.<\/p>\n

             <\/p>\n

            GRUDZIE\u0143\u00a0 2025 R.<\/p>\n

            TEMATY :<\/p>\n

              \n
            1. NASZE MARZENIA.<\/li>\n
            2. DOMOWY DETEKTYW.<\/li>\n
            3. BO\u017bE NARODZENIE .<\/li>\n
            4. W OCZEKIWANIU NA NOWY ROK.<\/li>\n<\/ol>\n

               <\/p>\n

              Ad1.\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

              – Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,, Piosenka o \u015awi\u0119tym Miko\u0142aju.<\/p>\n

              – Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych, aktywno\u015bci i motywacji do dzia\u0142ania. Rozmowa\u00a0 ,, Czy ka\u017cdy mo\u017ce zosta\u0107 Miko\u0142ajem .<\/p>\n

              – Poznaj\u0105 liter\u0119\u00a0 : M, m na podstawie wyrazu ,,mama\u2019\u2019\u00a0 , ,,Miko\u0142aj\u2019\u2019<\/p>\n

              – Utrwal\u0105 poj\u0119cie matematyczne ,,para\u2019\u2019.<\/p>\n

              – Zaj\u0119cie plastyczne – ,, Miko\u0142aj\u2019\u2019 \u2013 praca przestrzenna.<\/p>\n

              – Spotkaj\u0105 si\u0119 z\u00a0 Miko\u0142ajem w przedszkolu.<\/p>\n

              Ad.2\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

              –\u00a0 Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,, Co\u015b ma\u0142ego , co\u015b pysznego\u2019\u2019.<\/p>\n

              –\u00a0 B\u0119d\u0105 rozmawia\u0107 na temat potraw , kt\u00f3re potrafi\u0105 przygotowa\u0107 wsp\u00f3lnie z rodzicami w domu.<\/p>\n

              – Poznaj\u0105 liter\u0119 : D, d \u2013 dom , Dorota .<\/p>\n

              – Poznaj\u0105 cyfr\u0119 5 . B\u0119d\u0105 tworzy\u0107 zbiory\u00a0 5-cio elementowe .<\/p>\n

              – B\u0119d\u0105 doskonali\u0107 sprawno\u015b\u0107 manualn\u0105 r\u0105k podczas \u0107wicze\u0144 graficznych ,, Chatka z piernika\u2019\u2019 \u2013 kre\u015blenie po \u015bladzie.<\/p>\n

              Ad. 3 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

              –\u00a0 Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,,Jak pachn\u0105 \u015bwi\u0119ta\u2019\u2019 .<\/p>\n

              – B\u0119d\u0105 poznawa\u0107 tradycje zwi\u0105zane ze \u015bwi\u0119tami .<\/p>\n

              –\u00a0 Poznaj\u0105 liter\u0119 ; B, b \u2013 buty ,\u00a0 Bolek<\/p>\n

              –\u00a0 Wykonaj\u0105 ozdob\u0119 \u015bwi\u0105teczn\u0105 .<\/p>\n

              –\u00a0 Obejrz\u0105 \u00a0,,Jase\u0142ka\u2019\u2019\u00a0 w wykonaniu koleg\u00f3w ze starszej grupy.<\/p>\n

              –\u00a0 Spo\u017cyj\u0105 uroczysty posi\u0142ek wigilijny.<\/p>\n

              Ad.4\u00a0 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

              –\u00a0 Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,, Biegnie miesi\u0105c za miesi\u0105cem\u2019\u2019 .<\/p>\n

              –\u00a0 B\u0119d\u0105 rozmawia\u0107\u00a0 o miesi\u0105cach i porach roku , tworzy\u0107 kalendarz .<\/p>\n

              –\u00a0 Rozmawia\u0107 , wspomina\u0107 ,, Co ciekawego wydarzy\u0142o si\u0119 w danym roku\u2019\u2019.<\/p>\n

              –\u00a0 Poznaj\u0105 tradycje zwi\u0105zane z \u017cegnaniem starego roku i witaniem nowego.<\/p>\n

              – Utrwal\u0105 poznane figury geometryczne : kwadrat , ko\u0142o, prostok\u0105t , tr\u00f3jk\u0105t.<\/p>\n

              Wykorzystanie figur w zabawie matematycznej.<\/p>\n

               <\/p>\n

              LISTOPAD 2025 R.<\/strong><\/p>\n

              TEMATY :<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. BA\u015aNIE, BAJKI , BAJECZKI .<\/li>\n
              2. SPOTKANIA Z NAUK\u0104 .<\/li>\n
              3. WSZYSCY JESTE\u015aMY TACY SAMI.<\/li>\n
              4. NASZE INSPIRACJE .<\/li>\n<\/ol>\n

                Ad.1<\/strong>\u00a0 Poznanie bohater\u00f3w wybranych bajek .<\/p>\n

                Zabawa dydaktyczna ,, Z jakiej bajki jest ten rekwizyt ?<\/p>\n

                Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Bajkowe marzenia\u2019\u2019<\/p>\n

                Poznanie litery T,t\u00a0 – tata<\/p>\n

                Zaj\u0119cie plastyczne \u2013 Ilustracja do bajki<\/p>\n

                Zapoznanie z liczb\u0105 3 w poj\u0119ciach kardynalnym, porz\u0105dkowym<\/p>\n

                i miarowym.<\/p>\n

                Ad.2.<\/strong> \u00a0Poznanie litery I,i \u2013 ig\u0142a<\/p>\n

                Jak zosta\u0107 master chefem ?\u00a0 Tworzenie potraw z plasteliny , masy solnej.<\/p>\n

                Rozwi\u0105zywanie zagadek dotycz\u0105cych r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w- rozwijanie<\/p>\n

                mowy i my\u015blenia dzieci .<\/p>\n

                Aktywno\u015b\u0107 badawcza \u2013 jakie przedmioty przyci\u0105ga magnes.<\/p>\n

                Ad.3\u00a0\u00a0<\/strong> Poznanie utworu ,, Inni, a jednak tacy sami\u2019\u2019 \u2013 rozmowa na temat<\/p>\n

                opowiadania.<\/p>\n

                Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 \u2013 Nie\u0142atwo nas pomyli\u0107.<\/p>\n

                Poznanie litery U,u \u2013 ul.<\/p>\n

                Zaj\u0119cie plastyczne ,, M\u00f3j kolega\u2019\u2019.<\/p>\n

                Ad.4.<\/strong> Poznanie litery K, k \u2013 kot<\/p>\n

                Os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, M\u00f3j pluszak\u2019\u2019.<\/p>\n

                S\u0142uchanie opowiadania ,, M\u00f3j przyjaciel mi\u015b\u2019\u2019 \u2013 rozmowa na temat<\/p>\n

                utworu.<\/p>\n

                Zapoznanie z liczb\u0105 4 w poj\u0119ciach\u00a0 kardynalnym, porz\u0105dkowym<\/p>\n

                i miarowym.<\/p>\n

                 <\/p>\n

                PA\u0179DZIERNIK 2025 R.\u00a0<\/strong><\/p>\n

                TEMATY :<\/p>\n

                  \n
                1. KODY JESIENI .<\/li>\n
                2. W KRAINIE EMOCJI I UCZU\u0106.<\/li>\n
                3. W KRAINIE ZDROWIA .<\/li>\n
                4. W\u015aR\u00d3D ZWIERZ\u0104T.<\/li>\n<\/ol>\n

                   <\/p>\n

                  Ad.1\u00a0 Kody jesieni.<\/p>\n

                  – s\u0142uchanie opowiadania M. Krajewskiej ,,Zbieracze odg\u0142os\u00f3w\u2019\u2019. Rozmowa na temat opowiadania.<\/p>\n

                  – os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Jesie\u0144 fajne ma ka\u0142u\u017ce\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – wprowadzenie litery O,o\u00a0 drukowanej w oparciu o opowiadanie ,,Jak smakuje jesie\u0144 M.Patoki . Wyodr\u0119bnianie g\u0142osek w nag\u0142osie .<\/p>\n

                  – aktywno\u015b\u0107 plastyczna \u2013 W koszu pani Jesieni.<\/p>\n

                  Ad. 2 W krainie emocji i uczu\u0107 .<\/p>\n

                  – s\u0142uchanie opowiadania m. Krajewskiej ,,Wycieczka do lasu\u2019\u2019 . Poszukiwanie odpowiedzi na pytanie ,,Kiedy odczuwamy spok\u00f3j?\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,,W krainie emocji\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – kszta\u0142towanie poj\u0119cia liczby 1. , wskazywanie zbior\u00f3w jednoelementowych.<\/p>\n

                  Ad.3\u00a0 W krainie zdrowia .<\/p>\n

                  – w krainie zdrowia \u2013 wprowadzenie do zagadnienia tygodnia .<\/p>\n

                  – os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Numer 112\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – wprowadzenie litery L,I w oparciu o opowiadanie ,, Tajemniczy go\u015b\u0107\u2019\u2019 \u2013 B. Grz\u0119dy i M. Krajewskiej.<\/p>\n

                  – rozwijanie my\u015blenia \u2013 rozwi\u0105zywanie zagadek .<\/p>\n

                  – zapoznanie z liczb\u0105 2 w aspekcie kardynalnym, porz\u0105dkowym i miarowym.<\/p>\n

                  Ad.4 W\u015br\u00f3d zwierz\u0105t .<\/p>\n

                  –\u00a0 s\u0142uchanie opowiadania M. Patoki ,, Jak porozumiewaj\u0105 si\u0119 zwierz\u0119ta\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – os\u0142uchanie z piosenk\u0105 ,, Zwierz\u0119ta s\u0105 w\u015br\u00f3d nas\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – praca plastyczna ,, Moje ulubione zwierz\u0119\u2019\u2019.<\/p>\n

                  – wprowadzenie litery A, a<\/p>\n

                  – \u0107wiczenia koncentracji uwagi i uwa\u017cnego ruchu . Rysowanie wed\u0142ug wiersza ,<\/p>\n

                  pod dyktando.<\/p>\n

                   <\/p>\n

                  WRZESIE\u0143 2025 r.<\/strong><\/p>\n

                  TEMATY :<\/p>\n

                    \n
                  1. NASZA GRUPA .<\/li>\n
                  2. EMOCJE I UCZUCIA .<\/li>\n
                  3. JESIENNE IMPRESJE .<\/li>\n
                  4. BABIE LATO.<\/li>\n<\/ol>\n

                    Ad.1.\u00a0 Dzieci w tym tygodniu :<\/p>\n

                    – Poznaj\u0105 now\u0105 sal\u0119 przedszkoln\u0105 . Utrwal\u0105 nawyki higieniczne zwi\u0105zane z kultur\u0105 osobist\u0105 i sprawno\u015bci\u0105 samoobs\u0142ugow\u0105.<\/p>\n

                    – Utrwal\u0105 zasady panuj\u0105ce w grupie , wsp\u00f3lnie opracuj\u0105 kodeks grupy.<\/p>\n

                    – Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,, Jak si\u0119 masz\u2019\u2019 .<\/p>\n

                    – Wykonaj\u0105 prac\u0119 plastyczn\u0105 ,,Moje wakacje\u2019\u2019.<\/p>\n

                    – B\u0119d\u0105 rozwija\u0107 orientacj\u0119 w przestrzeni : stosowanie okre\u015ble\u0144 (przed , obok , na\u00a0 pod , pomi\u0119dzy ,do )<\/p>\n

                    Ad.2\u00a0 Dzieci w tym tygodniu :<\/p>\n

                    -Poznaj\u0105 piosenk\u0119 ,,\u015awiat emocji\u2019\u2019 . B\u0119d\u0105 rozmawia\u0107 o emocjach , nazywa\u0107 je.<\/p>\n

                    – Zabawa muzyczno- plastyczna – ,,Malowanie muzyki\u2019\u2019<\/p>\n

                    – Rozpoznawanie i nazywanie uczu\u0107 i emocji na podstawie opowiadania ,,Moje humorki\u2019\u2019\u00a0 Marzanny Krajewskiej .<\/p>\n

                    – Rozmowa na temat graficznego przedstawiania uczu\u0107 i emocji \u2013 Emotki i emotikony.<\/p>\n

                    – Trening uwa\u017cno\u015bci -zabawy i \u0107wiczenia kszta\u0142c\u0105ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 skupienia uwagi i zdolno\u015b\u0107 samoobserwacji . Lewa i prawa strona.<\/p>\n

                    Ad.3 Dzieci w tym tygodniu:<\/p>\n

                    – Wys\u0142uchaj\u0105 opowiadania Marzanny Krajewskiej ,, Jak przedszkolaki witaj\u0105 jesie\u0144 ?\u2019\u2019 Poznaj\u0105 oznaki jesieni .<\/p>\n

                    – Kolorowe li\u015bcie \u2013 odkrywanie tajemnic przyrody , rozwijanie zainteresowa\u0144 przyrodniczych .<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107\u00a0 muzyczno \u2013 ruchowa : poznanie piosenki ,, Przebojowa jesie\u0144\u2019\u2019.<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107 plastyczna \u2013 Jesienne li\u015bcie \u2013 wykonanie pracy plastycznej technik\u0105 odbijania .<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107 poznawcza \u2013 Policz ile jest\u2026 – przeliczanie w zakresie 5- ciu .<\/p>\n

                    Ad. 4 W tym tygodniu dzieci :<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107 poznawcza \u2013 wdra\u017canie do uwa\u017cnego s\u0142uchania i wypowiadania si\u0119 na okre\u015blony temat . S\u0142uchanie opowiadania ,,Babie lato\u2019\u2019 Anny Milewskiej .Formu\u0142owanie odpowiedzi ,,Co to jest babie lato ?\u2019\u2019.<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107 muzyczno- ruchowa \u2013 s\u0142uchanie piosenki ,,Babie lato\u2019\u2019 , zabawa rytmiczno \u2013 ruchowa do piosenki.<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107 poznawcza \u2013 Kolorowanie zgodnie z podanym kodem .<\/p>\n

                    – Aktywno\u015b\u0107 plastyczna \u2013 Jesie\u0144 dooko\u0142a.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”J\u0119zyk angielski” tab_id=”1612720945534-26eae91f-79da”][vc_column_text css=””]Jestem nauczycielk\u0105 j\u0119zyka angielskiego, specjalizuj\u0105c\u0105 si\u0119 w nauczaniu dzieci w wieku przedszkolnym. Do swojej pracy podchodz\u0119 z zaanga\u017cowaniem i uwa\u017cno\u015bci\u0105 na swoich podopiecznych wiedz\u0105c, \u017ce po\u015bwi\u0119cony im czas i serce przek\u0142adaj\u0105 si\u0119 nie tylko na na nasze dobre relacje ale te\u017c wi\u0119ksze zainteresowanie j\u0119zykiem i motywacj\u0119 do dalszych wsp\u00f3lnych dzia\u0142a\u0144. Podczas lekcji korzystam zar\u00f3wno z materia\u0142\u00f3w i ksi\u0105\u017cek znanych wydawnictw takich jak Oxford czy Macmillan, jak r\u00f3wnie\u017c autorskich pomocy czy kart obrazkowych, tak by jak najlepiej m\u00f3c odpowiedzie\u0107 na indywidualne potrzeby edukacyjne moich uczni\u00f3w i r\u00f3wnocze\u015bnie realizowa\u0107 za\u0142o\u017con\u0105 podstaw\u0119 programow\u0105 w ciekawy i anga\u017cuj\u0105cy spos\u00f3b.<\/p>\n

                    Wojtal Barbara<\/p>\n

                    Pa\u017cdziernik 2025<\/a><\/p>\n

                    Listopad 2025<\/a><\/p>\n

                    Grudzie\u0144 2025<\/a><\/p>\n

                    Stycze\u0144 2026<\/a><\/p>\n

                    Luty 2026<\/a><\/p>\n

                    Marzec 2026<\/a><\/p>\n

                    Kwiecie\u0144 2026<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Edukacja zdalna” tab_id=”1616520350467-174f9501-c9bb”][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Zaj\u0119cia logopedyczne” tab_id=”1617736541258-0893116d-22df”][vc_column_text]Dzie\u0144 dobry !<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                    Zach\u0119cam Pa\u0144stwa do zabawy – \u0107wicze\u0144 z dzie\u0107mi. Powodzenia !!!<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                      \n
                    1. Zabawa \u201eJ\u0119zyczek w\u0119drowniczek\u201d.\u00a0<\/span><\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                      \/ czytacie Pa\u0144stwo g\u0142o\u015bno historyjk\u0119 i razem ze swoj\u0105 Pociech\u0105 wykonujecie \u0107wiczenia \/<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

                      \u00a0<\/span><\/p>\n

                      J\u0119zyk wybra\u0142 si\u0119 na wycieczk\u0119 do lasu. Pojecha\u0142 tam na koniku <\/span><\/i>(kl\u0105skanie j\u0119zykiem – na\u015bladowanie konia)<\/span><\/i><\/b>. Na \u0142\u0105ce zostawi\u0142 konia <\/span><\/i>(prr)<\/span><\/i><\/b>. Nast\u0119pnie\u00a0 rozejrza\u0142 si\u0119 dooko\u0142a <\/span><\/i>( j\u0119zyk ruchem okr\u0119\u017cnym oblizuje wargi: g\u00f3rn\u0105 i\u00a0\u00a0\u00a0 doln\u0105)<\/span><\/i><\/b>. Potem wszed\u0142 do lasu <\/span><\/i>(j\u0119zyk chowamy w g\u0142\u0105b jamy)<\/span><\/i><\/b>. Przeszed\u0142 las wzd\u0142u\u017c <\/span><\/i>(j\u0119zyk\u00a0 przesuwamy po podniebieniu w stron\u0119 jamy gard\u0142owej)<\/span><\/i><\/b> i wszerz <\/span><\/i>(przesuwamy j\u0119zykiem\u00a0 za z\u0119bami g\u00f3rnymi i dolnymi)<\/span><\/i><\/b>. A wtedy ju\u017c przedar\u0142 si\u0119 przez g\u0119stwin\u0119 krzew\u00f3w i drzew\u00a0 <\/span><\/i>(j\u0119zyk przeciskamy przez zaci\u015bni\u0119te z\u0119by g\u00f3rne i dolne)<\/span><\/i><\/b>. Zauwa\u017cy\u0142, \u017ce zrobi\u0142o si\u0119 ciemno. Rozejrza\u0142 si\u0119 w prawo i w lewo, spojrza\u0142 w g\u00f3r\u0119 i w d\u00f3\u0142 <\/span><\/i>(j\u0119zyk przesuwamy z jednego ko\u0144ca ust do drugiego – od k\u0105cika do k\u0105cika, potem si\u0119gamy nim nosa i brody )<\/span><\/i><\/b>. Wsiad\u0142 na konia i pojecha\u0142 do domu<\/span><\/i> (kl\u0105skanie j\u0119zykiem)<\/span><\/i><\/b>.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

                      \u00a0<\/span><\/p>\n

                        \n
                      1. \u0106wiczenia buzi i j\u0119zyka.\u00a0<\/span><\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                        https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FSGZ3CoE3_I<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

                        \u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          \n
                        1. Utrwalanie prawid\u0142owej wymowy g\u0142oskek \u201esz, \u017c, cz, d\u017c\u201d\u00a0<\/span><\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                          https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rTqDAUAY4uw<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

                          \u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                          [vc_row][vc_column][vc_column_text]   [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1606807024670{background: #3176af url(https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/47\/2020\/11\/bg-vector2.png?id=147) !important;}”][vc_column][vc_tta_tabs active_section=”1″ title=”Zdj\u0119cia z zaj\u0119\u0107”][vc_tta_section title=”O nas” tab_id=”1606484233605-1d21e2ea-ef57″][vc_column_text css=””] O nas Grupa III „Motylki” to grupa 5- latk\u00f3w i 6-latk\u00f3w. Nauczyciele: Pani Edyta Kujawa, […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-451","page","type-page","status-publish","hentry","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=451"}],"version-history":[{"count":165,"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3441,"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/451\/revisions\/3441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole94.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}